Qui suis-je ?

"J'accompagne chacun dans son profil pédagogique afin de l'aider à développer ses propres méthodes d'apprentissage."

Depuis plus de dix-sept ans, enseignante auprès des jeunes en lycée puis en primaire et à l’université, j’ai développé des compétences diverses et spécialisées ainsi qu’une forte motivation pour aider les autres à mieux apprendre.

Par mes formations à la neuropédagogie, Je me suis centrée sur l’accompagnement pédagogique « apprendre à apprendre » pour amener chacun à une meilleure assimilation des enseignements afin de développer ses potentiels et gagner en efficacité et autonomie.

Forte de cette expérience, j’accompagne depuis plus de quatre ans la personne dans la connaissance de soi, pour mieux se comprendre et mettre en place des stratégies d’apprentissage adaptées à sa personnalité.

Mes qualités d’écoute et d’analyse, mon dynamisme ainsi que l’ouverture à la différence structure mon identité personnelle.

Je travaille en partenariat avec les institutions scolaires et les professionnels de santé autour des problématiques de l’apprentissage (orthophoniste, psychomotricien, psychologue...)

Je souhaite ainsi faire partager ma réflexion sur l’apprentissage et la pédagogie mais également mon expérience de professionnelle afin d’accompagner à la réussite de chacun.

Article de presse Ouest-France

Ouest-France  

Formation initiale

Diplômée de Master 2 « Education et Formation », Université Guingamp/Angers, mention Très Bien

Nombreuses formations à la neuropédagogie      

• Aide au développement cognitif, Université d'Angers, 
• Profils pédagogiques, Paris, 
• Intelligence émotionnelle et relationnelle, pédagogie institutionnelle, neuropédagogie, Paris, Belgique
• Ingénierie pédagogique,
• Différenciation et diversification des méthodes pédagogiques,
• Communication non violente,
• Ecoute active,
• PNL …